РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА СОЗНАТЕЛЬНОСТИ И АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
Автор: Грачёва С.В., преподаватель профессионального цикла ГБПОУ «Арзамасский коммерческо-технический техникум», г. АрзамасКатегория: Педагогические технологии
Дидактический принцип сознательности и активности студентов в обучении многие педагоги нередко называли и продолжают называть ведущим. Возник он и развивался как противодействие догматизму и пассивной роли ученика в процессе обучения. Данный принцип заключается в целенаправленном активном восприятии учебного материала, понимании
Читать полностью